Das Projekt StEG beschäftigt sich mit der Entwicklung von Ganztagsschulen und -angeboten. Dazu werden größere Stichproben von Schulen in mehreren Erhebungswellen (Längsschnitt) untersucht. Ergebnisrückmeldungen während der Laufzeit der länderübergreifenden Studie und die Dokumentation von Entwicklungen in Schulen und Regionen gehören zu den festen Bestandteilen von StEG. Das über die Erhebungen generierte Steuerungswissen wird beispielsweise als Feedback regelmäßig in anonymisierter Form an die Länder rückgemeldet, damit es unmittelbar für die Weiterentwicklung der Ausbauprogramme genutzt werden kann.

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