Das Forschungsprojekt an der Fakultät für Gesundheitswissenschaft der Universität Bielefeld untersucht die Umsetzung von Elternedukationsprogrammen in Kiga/Kita, Schule und Kommune. Es zielt auf die Identifikation von alltagspraktischen und symbolischen Barrieren, die angesprochene Gruppen davon abhalten Präventions- und Förderprogramme zu nutzen. Gleichzeitig wird untersucht, welche Faktoren und Strukturen die Teilnahme bislang kaum erreichter Gruppen ermöglichen.

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