10.11.2011 - 11.11.2011, Berlin: Bildungsgerechtigkeit. Ein hehres Wort, das Bildungsakteure vor praktische Probleme stellt: Wie kann Bildungsgerechtigkeit umgesetzt werden? Gibt es ein einheitliches Konzept? Welche Programme und Ideen haben schon Erfolge gezeigt? Die Dringlichkeit, angesichts des Fachkräftemangels für mehr Bildungsgerechtigkeit zu sorgen, um auch Kinder aus bildungsferneren Bevölkerungsschichten gezielt und individuell zu fördern, ist allen Akteuren des Bildungsmarktes bewusst. Längst kennen wir Rezepte, dieses Ziel zu erreichen: kleinere Klassen, längere Zeiten gemeinsamen Lernens, Ganztagsschulen, ein Team mit Lehrern, Schulsozialarbeitern, Psychologen, enge Kooperation mit der Kinder und Jugendhilfe und vor allem eine starke Einbeziehung der Eltern. Doch Schulen und Lehrer fehlt es oft an Mitteln, Personen und professionellen Kenntnissen, um eine solche Arbeit zu leisten. Auf dem Kongress werden Ihnen Projekte und Ansätze engagierter Akteure vorgestellt. Diskutieren Sie mit Referenten aus Wirtschaft, Wissenschaft und Schulen und nutzen Sie die Gelegenheit zum Austausch konkreter Konzepte und Lösungen.

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